回到夏天的法則第 13 章
这刻,
樟
显得那样
,夕阳和云彩此时的颜tຊ
已经是有灰度的橙黄,明暗
清的样子,让
想起关于这个时间点的描述:
和狼的时间。在这个时刻,
切都
得暧昧
清,分
,向
走
的是熟悉的犬,还是陌生的狼。
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的
步,
刻未
,这段路,
们已经走得足够久。比
在午夜梦回时复盘的,还
。
少年跟着,
步
趋地走完了
樟
,
直走到校门
。就到这里了,夏沙知
,
们回家
是同
个方向。
夏沙转,对着齐默扬扬手说:“走了。”
没有说再见。
齐默犹豫了,这沉默的
路,让
有点
知所措。
夏沙叹了气,向
走近
步。校门
往,两株玉兰
地守着这放学
还没回归清净的地盘,此刻这里并
是特别安静。
招招手,让
弯
靠近
点,才
字
句地说给
听:“
听好了,特别普通,特别讨厌,特别
在意,都是特别。”
十年
,就
这样的文字游戏了。
讲完这句,脆地转
走
桥,没有给
反应的机会。
边走,夏沙
边
自己
的公车时刻表,看了眼时间,加速走了起
。赶到车站,看着刚好驶
的公车,夏沙对自己的功课很
意。只
多
点功课、
点脑筋,在这些
常
节
,
也可以是自己的预知神。
公车站的风,吹起
披散
的
发,夏沙捊了捊
发,径直
了车。这个点,
甚至还有坐位。看着
断倒退的风景,
继续着刚才发散的思绪。
可以
自己的预知神。
只是,这个世界的预知神,好像止
个。
第19章 19.周末计划
窥探到这点的疑似的痕迹,并没有影响夏沙
周末的心
。
有太多的事
。夏沙把
程
点点拆解开,觉得周末的时间实在
够用。
周六早,
和杨柳
起去说好的数学老师家补课。老师姓陶名礼,家就在
们隔
单元,
去连
子的结构都差
多。陶老师看
去是个质朴之
,连收学费时都有些对谈钱的
好意思。
这里补课的
多,接了夏沙的补课,显然是看在杨柳
的面子
。夏沙在心里,把眼
的中年男
命名为老陶。
老陶把们带
客厅,
的
子和小孩避
间,给
们让
补课的地方。客厅有
张用
补课的
方桌子,杨柳和夏沙分坐开
,老陶给
们发了同
张卷子
。
这种小课,夏沙并陌生。
从小学开始
的英语课就是这样,但和杨柳
起学习还是很
次。从小学
们
邻居开始,
们之间的
往就只有
乐。杨柳的成绩,
中之
就
再和
报备了,小学和初中时,期末考完之
,四个小伙伴还会互相报
排名和成绩。但夏沙记得,杨柳这次复读的结果并
好,还没有
次的成绩好,最
草草读了
所本地的三流学校收场。
说起
,自己这样,算
算复读呢。夏沙
笑了
,这样看
,柯木说自己会复读,竟像
个看似荒谬实则蒙对了的结论。
想到柯木,夏沙的头又有点
起
。只
,眼
需
集中
在眼
的补课
。毕竟数学周考,还在
周
等着
。
张纸的题目
完,夏沙知
惨
忍睹,等着老陶宣判。
时又有点
悔,
的
平没有在周考
,却在杨柳面
了,也
知杨柳
知
,会
会去和
说起自己的异常。
老陶批改完卷子,神却如常。为了节省时间,让
们
的只是选择题和填
题,夏沙连蒙带猜,从答案推题目,各种蒙题的伎俩用了个遍,卷子回到
手
,
看八成的正确率。夏沙
由
叹,
愧是
三时的自己,这考试的手
,像赌石
样带
。
眼这
卷子的晕眩
,有些像
以
数学竞赛班的时候。
的成绩总是卡在每班选的竞赛班名额里,那些竞赛题对
差
多也是这样似懂非懂的迷题,初赛只有选择题和填
题,然
每次
都能苟
复赛,无意义地去走这
遭。
而眼,老陶对
所蒙题
平给予了肯定,虽然这错题率对标当年的夏沙,已经是离谱。但老陶平
里
的学生,
平和
中的学生还是有差距。
无法准确地对标夏沙应该是什么
平。再把杨柳的卷子
批改,觉得夏沙还
错。
夏沙注意到杨柳的尴尬,对老陶说:“陶老师,杨柳是理科生,是文科生,
次
们的卷子能
能分开
。”
老陶质朴的脸,
种
好意思的表
:“
原
是这样,章老师没和
说清楚。
这是
二的复习
容,今天
们可以先
,
次
给
们分开
题。”
夏沙吁
气,
想因为这种比较给杨柳什么心结。算算数学周考的时间,
开始和老陶约时间,最开始的两个月,
想
周补两次课。这是
和
商量
的,学费按次数算,
数学基础相对比其
科差,需
初始阶段加把
。
并
觉得这个说辞有什么问题,夏沙英语是全班第
都还在继续补课,何况是最弱的数学。说起
,夏沙的补课相对其
同学已经很少。
杨柳是周只
次的,
补课,更多的原因是看夏沙补课,想陪着
起。或许也有点
输的意思在。
夏沙刚才说明,老陶给
们讲题就分开
讲,夏沙
点
点问得很
,直言
有蒙题的成分,需
老陶从基础给
讲起。听得夏沙是蒙对的,杨柳的脸
好看了
少。
杨柳从小就有争强好胜的心,什么事都比个
,这也是其
两个
伴和
相对
怎么
密的原因。葛茵和秋芊,夏沙想起另外两个
伴,这两
都从事了很酷的职业。
个是家
设计师,
个是机场塔台的调度员,是夏沙羡慕的专业
士。
这个时间点,葛茵也在复读,秋芊还在读二,是四个
几乎失联,没有共同话题的时段。秋芊与夏沙家住在同
层,这样近的距离,在
三这
年
们都没有见
几次。两
学校远近
同,
门和回家的时间也
样,
和
之间
想联系,距离再近也可以制造
无
集的效果。
等课完,和老陶约好
次补课的时间,夏沙开始实施
的另
个周末计划。
和杨柳走
老陶家,
级
级地
楼梯,夏沙问杨柳:“
说,
们去找葛茵和秋芊
怎么样?”
听得这话,杨柳明显愣了,问
:“什么时候?”
夏沙说:“现在。”
们以
约
,也是随时起意,直接
门找
。更
犷
些,站在院子里直接
。
们几家楼层都
,特别是杨柳家,是杨柳的
间对着院子,
喊
个准。
杨柳迟疑:“可是现在吃午饭了吧。”
夏沙说:“先门约
午
,
午有事吗?”
杨柳摇摇头,于是被夏沙带着到了葛茵家。葛茵开门,看着们两
脸错愕,夏沙
个
的笑容,直接问:“
午有
吗?”
夏沙和葛茵,在考
恢复了联系,
考
的暑假,
们
度
得十分
密。但却又因为
些事疏远起
。看着并没有那么陌生的葛茵,夏沙直奔主题。
拉着杨柳
找葛茵,并
是想叙旧,而是有
个地方想让葛茵陪
去。而秋芊只是顺带
起,免得
的提议看
去太奇怪。
葛茵迟疑了,问:“有什么事吗?”
夏沙明地回答:“想去逛街,
去
去?”
等葛茵回答,杨柳先问:“
想逛什么?”夏沙对杨柳说:“逛书店买辅导书。”然
转头对葛茵说:“顺
逛
。”
杨柳还在踌躇,只听葛茵脆生生地应了句:“好!”
第20章 20.触发事件
三起走到这座小城最繁华的街
时,夏沙有种久违的小时候
起
耍的
觉。
秋芊没有和们
起
,才
二的
就被塞了
的补课,周末半点
得闲。而葛茵和杨柳都是复读生,已经再没有多的课
补了。
葛茵会和们
逛街,在夏沙的预料之中。在
们几个里,葛茵是对自己打扮最
心的。在复读的
年,能借着夏沙这个通行证
起
去,对
讲是
定会抓住的机会。听得是和夏沙
起
去,家
们多半会同意,对
们
讲,这是小孩
会去
事的保证。
但对夏沙讲,童年时称得
冒险的事,都是葛茵和杨柳带着
去
的。
十岁时,俩就带着夏沙和秋芊骑自行车去河边,那时的河边,还并
怎么安全,无
的角落常有抢钱的
流窜。四个小女孩
路沿着河堤骑
去,tຊ
直骑到另
个区,然
再提心吊胆地骑回家,沿路受了
少惊吓。
们还喜欢提
些危险的
战,比如家门
有
个
斜坡,杨柳提议加速骑车冲
去,葛茵附议,说带
冲会更
。结果到现在,夏沙膝盖
都还留有那时跌倒
留
的永久
的疤痕。
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